Профессионально-техническое училище

У этого термина существуют и другие значения, см. ПУ.

Запрос «ПТУ» перенаправляется сюда; см. также другие значения.

Профессиональное училище — учреждение среднего профессионального образования, учебное заведение в дореволюционной России и в странах бывшего Союза Советских Социалистических Республик (СССР) по подготовке квалифицированных рабочих по профессиям, требующим повышенного образовательного уровня.

Диплом о среднем профессиональном. Россия. 2021 год

В период Советского Союза профессиональные училища также назывались профессионально-техническими училищами (профтехучилище, ПТУ) и техникумами.

История

Старейшими училищами в России были духовные училища, часть из которых появилась ещё в 1749 году. Коммерческие училища были учреждены в 1772 году, (воспитанники) которых в числе прочих предметов изучали право, бухгалтерский учёт и навигацию.

Первые (технические училища) (ТУ) появились в 1865 году, а в 1873 году появились (реальные училища).

Профессиональное техническое училище относилось к начальным профессиональным учебным заведениям (иногда профтехучилища ошибочно причисляют к учебным заведениям среднего профессионального образования), профессионально-техническим учебным заведениям для молодёжи, окончившей среднюю школу или не окончившим её ( после 8-го класса, в настоящее время после 9-го класса). Также к категории средних специальных учебных заведений относились (техникумы) и учебно-воспитательные комплексы.

Профессиональное техническое училище готовило квалифицированных рабочих по профессиям, требующим повышенного общеобразовательного уровня.

Предшественниками профессионального технического училища являлись (школы фабрично-заводского ученичества) (ФЗУ) и (ремесленные училища), существовавшие ещё со времен Российской империи.

В 1954 году для выпускников средней школы были открыты технические училища (1—2 года). В 1958—1959 все типы профессионально-технических учебных заведений реорганизованы в городские и сельские профессионально-технические училища (СПТУ) и переданы в ведение комитетов по профессионально-техническому образованию союзных республик. В ПТУ (1—2 года обучения) принималась молодёжь, окончившая 8-летнюю школу. Учащиеся обеспечивались питанием, одеждой (или стипендией). Готовили кадры по более чем 450 рабочим профессиям (сварщик, строитель, (слесарь), (электрик), (сантехник), (автомеханик), столяр, садовник и другие). Срок обучения составлял от полугода до четырёх лет. В 1966 были восстановлены технические училища (со сроком обучения один—полтора года) В 1972 году был создан новый тип профессионально-технических учебных заведений — средние ПТУ, которые наряду с рабочей специальностью давали учащимся общее среднее образование (принимались окончившие 8 классов, срок обучения 3—4 года).

В 1974 году в Союзе ССР было 6 028 учебных заведений профессионально-технического образования, а число учащихся составляло 3 млн человек. В 1981 году это число превысило 7 000, а число учащихся 3,6 млн человек.

В 1975 году в СССР было около 700 ТУ (364 тысяч учащихся), выпуск составлял около 254 тысяч человек, приём — 308 тысяч человек. В 1980-е годы только в Москве имелось более 100 профессионально-технических училищ.

Учащиеся ПТУ обеспечивались льготными (проездными билетами) на общественный транспорт, (форменной одеждой) (включая плащи и шляпы до 1954 года), бесплатным (льготным) питанием и имели льготы, при условии хорошей учёбы, при поступлении в профильные ВУЗы.

Некоторые ПТУ готовили специалистов по редким, высококвалифицированным специальностям. Например, ПТУ № 90 в Ленинграде готовило машинистов метрополитена.

Разновидности

В разные годы было несколько видов ПТУ:

• технические училища (ТУ),
• городские профессиональные технические училища (ГПТУ),
• сельские профессиональные технические училища (СПТУ),
• средние профессиональные технические училища (СрПТУ),
• специальные (коррекционные) профессиональные технические училища закрытого типа (СпецПТУ), фактически представляющие собой места лишения свободы подростков, ответственность которых за совершённые преступления не наступила в силу возраста.

Реорганизация

С 1 сентября 2013 года, ввиду соединения системы начального профессионального образования со средним профессиональным образованием, многие училища получили статус техникумов и колледжей.

Статус

Училище может иметь статус колледжа или лицея, выпускники которого продолжают свою учебу в вузах (например, в академиях). Вместе с тем, для поступления в училище требовался возрастной (старше 10 лет) и образовательный ценз выше начального (умение читать, писать и считать), что позволяет отнести училища к профессиональным учебным заведениям, дающим рабочую профессию. Училище обыкновенно возглавляется директором, которому помогают заместители (помощники). Учащиеся нередко именовались воспитанниками, поскольку они проживали в общежитии (на пансионе). Обучаться в училище могли от 1 до 5 лет.

Состав

В учебных корпусах училищ располагаются кабинеты, (лаборатории), (мастерские) и библиотека. Помимо этого, в училищах были , столовая и кухня, а также актовый и гимнастический залы.

Виды училищ

• Военные училища, в том числе военно-морские, артиллерийские, авиационные, инженерные, кавалерийские и высшие командные (высшие военные училища — вузы, преподающие высшее образование)
• Ветеринарные училища — среднее специальное образование
• Медицинские училища — среднее специальное образование
• Педагогические училища — среднее специальное образование
• Юридические училища — среднее специальное образование
• Духовные училища
• Коммерческие училища
• Лётные училища
• Морские (речные) училища
• Музыкальные училища
• Реальные училища — начальное и(или) среднее образование, не профессиональное.
• (Начальные), в том числе низшие начальные ((приходские)) училища — начальное образование, не профессиональное.
• Театральные училища
• Хореографические училища
• Художественные училища

См. также

• (Железнодорожные училища)
• Начальное профессиональное образование
• Школа фабрично-заводского обучения (ФЗО)
• (Школа фабрично-заводского ученичества) (ФЗУ)
• (Ремесленное училище)
• Колледж

Примечания

1. Технические училища // Струнино — Тихорецк. — М. : Советская энциклопедия, 1976. — (Большая советская энциклопедия : [в 30 т.] / гл. ред. А. М. Прохоров ; 1969—1978, т. 25).

Литература

• Булгаков А. А. Профессионально-техническое образование в СССР на современном этапе. — М.: (Высшая школа), 1977. — 311 с.
• Профессионально-техническое образование / (Саюшев В. А.) // Проба — Ременсы. — М. : Советская энциклопедия, 1975. — (Большая советская энциклопедия : [в 30 т.] / гл. ред. А. М. Прохоров ; 1969—1978, т. 21).
• Профессионально-технические учебные заведения // Проба — Ременсы. — М. : Советская энциклопедия, 1975. — (Большая советская энциклопедия : [в 30 т.] / гл. ред. А. М. Прохоров ; 1969—1978, т. 21).
• Профессионально-технические училища : [ 3 января 2023] // Полупроводники — Пустыня [Электронный ресурс]. — 2015. — С. 647. — (Большая российская энциклопедия : [в 35 т.] / гл. ред. Ю. С. Осипов ; 2004—2017, т. 27). — .
• Балдин С. С. Профессионально-техническое образование в России. Историография проблемы // Россия и АТР. — 2006. — № 1. — С. 125—140.
• Формирование основ профессионально-технической системы образования в рамках государственного законодательства в 1920-1940 гг // Теория и практика общественного развития. — 2013. — № 9. — С. 219—221.
• Гончаров М. А. Подготовка педагогических кадров для низших и средних профессионально-технических учебных заведений в России конца xix - начала XX В. (по материалам сборников по техническому и профессиональному образованию 1896-1905 гг.) // Проблемы современного образования. — 2015. — № 4. — С. 39—51.
• Советская система профтехобразования и процесс мобилизационной модернизации в СССР // Научный диалог. — 2015. — № 5 (41). — С. 48—76.
• Петренко Л. М. Принципы развития информационно-аналитической компетентности руководителей профессионально-технических учебных заведений в контексте медиаобразования // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету. Серія: педагогіка. — 2013. — № 3. — С. 151—156.
• Терещенко Д. А. Специальные профессиональные учебные заведения по подготовке низшего технического персонала в провинциальных городах России во второй половине XIX — начале XX века (на материалах Курской губернии) // Учёные записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. — 2016. — № 1 (37). — С. 10—17.
• Ориентация молодежи на рабочие профессии и комплектование ПТУ // Учёные записки Худжандского государственного университета им. академика Б. Гафурова. Гуманитарные науки. — 2015. — № 3 (44). — С. 10—15.

Ссылки