Деятельность

Де́ятельность — сознательное активное взаимодействие субъекта (разумного существа) с объектом (окружающей действительностью), во время которого субъект целенаправленно воздействует на объект, удовлетворяя какие-либо свои не экономические потребности, достигая цели.

Деятельность одновременно: игровая, познавательная и трудовая

Люди, занятые оплачиваемой деятельностью — работой

Из-за чрезвычайной сложности и непрерывной изменчивости внешних условий уже на ранних стадиях филогенеза возникают психические формы управления практическим взаимодействием живого существа с окружающей средой. Особое значение имеет развитие ориентировочно-исследовательской деятельности. Основным условием, сыгравшим решающую роль в происхождении и развитии физических и духовных свойств человека, является труд. С трудом генетически связаны и многие другие виды любой деятельности (игра, обучение). На основе труда в ходе социально-исторического развития возникает труд умственный как особая, общественно необходимая теоретическая деятельность. В процессе эволюции животных их практическое взаимодействие с окружающей действительностью, а вместе с тем их ориентировочно-исследовательская деятельность становятся всё сложнее и разнообразнее. Но на всех ступенях своего развития деятельность животных сохраняет достаточно узкоприспособительный инстинктивный характер, они способны ориентироваться лишь на внешнюю, непосредственно воспринимаемую или наглядно представляемую сторону окружающих предметов и явлений. Деятельность, в зависимости от ценности субъекта деятельности, может быть либо (созидательной), либо (разрушительной). Деятельность регулируется системой ценностей, а управляется мотивационными процессами.

Деятельностью можно назвать любую осмысленную активность человека или организации. Деятель - это человек, развивающий какую-либо деятельность: государственный деятель, (деятель искусства), деятель политики, военный деятель и так далее. Синонимы к слову «деятельность»: труд, дело, работа, занятие, движение и другие.

Общие сведения

В деятельности, как положительной, так и отрицательной, можно выделить (предполагается наличие) следующие, выполняемые в общем случае, процессы:

1. процесс принятия решения;
2. процесс вовлечения в деятельность;
3. процесс (целеполагания);
4. процесс проектирования плана (программы) действий;
5. процесс осуществления плана (программы) действий;
6. процесс анализа результатов действий и сравнение их с поставленными целями;
7. процессов организационных, в том числе создание структур, процессов управления и планирования.

Возможно использование других оснований для структурного представления деятельности, определяемых задачами и целями исследования. Модели деятельности в этом случае строятся из соображений удобства, полезности и достаточности.

Первым в советской психологии автором и разработчиком разноуровневой концепции организации поведения, (психологии деятельности), психологии личности и психологической теории развития субъекта в деятельности и в общении, которая развивалась позднее С. Л. Рубинштейном, (В. С. Мерлиным) и (А. Н. Леонтьевым), (Б. Г. Ананьевым), Г. В. Суходольским был (М. Я. Басов).

Философия

Деятельность у Аристотеля

Аристотель различал несколько видов деятельности:

• труд (τὰ ἔργα, «дела»), относятся охота, земледелие, садоводство и прочие хозяйственные дела, чаще всего исполняемые по чужому приказу или вследствие жизненной необходимости, не требующие творчества («несвободная деятельность», «»);
• (творческая деятельность) (ποίησις, «продуктивное действие»), занятия свободных граждан: изготовление вещей, а также скульптура, рисование, поэзия и тому подобное, требующие творческого воображения;
• публичная деятельность, поступки (πρᾶξις), власть, управление, политика, война и тому подобное, а также отдельные общественно-значимые поступки (например, публичные выступления), требующие свободной воли;
• чистое познание, не имеющее практических целей и достигаемое созерцательной жизнью (βίος θεωρητικός).

Низшей формой деятельности Аристотель считал труд, высшей — чистое познание.

Деятельность у Маркса

Для К. Маркса любая деятельность — человеческий способ отношения к миру; представляет собой процесс, в ходе которого человек творчески преобразует природу, делая тем самым себя деятельным субъектом, а явления природы — объектом своей деятельности. Политика для Маркса — это преобразование человеком самого себя через преобразование человеческого общества. Высшей формой деятельности Маркс считал не чистое познание, а познание с целью преобразования общества:

Философы лишь различным образом объясняли мир; но дело заключается в том, чтобы изменить его.

Деятельность у Кроче

Итальянский философ (Бенедетто Кроче) рассматривает деятельность (attivita, активность) как духовную форму (forme spirituale), поскольку деятельность немыслима без (воли), которая является важнейшей характеристикой духа. Деятельность имеет внутреннюю структуру в зависимости от тех ценностей (valore), которыми она руководствуется. Теоретическая деятельность (l’attivita teoretica) направлена на поиск истины (vero) и достижение красоты (bello). Практическая деятельность (l’attivita pratica) ищет пользы (utile) и справедливости (giusto). Далее Кроче классифицирует деятельность по следующим основаниям:

• стремление к истине создаёт науку;
• стремление к красоте — искусство;
• стремление к пользе — экономику;
• стремление к справедливости — мораль.

Эффект достижения цели называется удовлетворённостью (soddisfazione).

Типы и виды деятельности

Психологами выделяются^[]:

1. Игровая деятельность
2. Познавательная деятельность, включая учебную
3. Трудовая деятельность
4. Деятельность общения
5. (Творческая деятельность), как когнитивно-преобразовательная, так и создание принципиально нового, социально значимого продукта
6. Другие виды деятельности (основная, второстепенная, террористическая и так далее).

Также есть государственная, общественная, частная и другие виды и типы деятельности.

Профессиональная деятельность

Профессиональная деятельность — любая сложная деятельность, которая предстаёт перед человеком как конституированный способ выполнения чего-либо, имеющий нормативно установленный характер. Профессиональная деятельность является объективно сложной, поэтому она трудна для освоения, требует длительного периода теоретического и практического обучения.

Дружилов С. А., Психология профессионализма

Профессиональная деятельность традиционно рассматривается как вид трудовой деятельности.

Словосочетание «профессиональная деятельность» употребляется в двух вариантах:

• как обозначение трудовой деятельности, характеризующейся высокими показателями качества и эффективности;
• как обозначение сложной продуктивной деятельности в рамках профессии.

Виды деятельности по отношению субъекта к реализуемому объекту

Типы деятельности выделяются по типам отношения субъекта к миру объектов, реализуемых в этих формах деятельности:

• Практическая деятельность направлена, прежде всего, на преобразование мира в соответствии с поставленными человеком целями.
• Познавательная деятельность служит целям понимания объективных законов существования мира, без которого невозможно выполнение практических задач.
• Эстетическая деятельность — понятие, отражающее формы и проявления человеческой деятельности, детерминированые эстетической потребностью, предполагает трансляцию (передачу) смыслов, определяемых ценностными ориентациями того или иного социума и индивида.
• Управленческая деятельность, направленная на управление организациями.

См. также

• Задача
• Цель
• Действие
• (Операция)
• (Теория деятельности)
• Активность
• (Сердечная деятельность)

Примечания

1. Мещеряков Б., Зинченко В. Большой психологический словарь / Сост. и общ. ред. Б. Мещеряков, В. Зинченко. — Прайм-ЕВРОЗНАК, 2004. — 672 с.
2. См. М. Я. Басов "Развитие человека как активного деятеля в окружающей его среде. Психологическое развитие. В кн. М. Я. Басов «Общие основы педологии» Изд.3-е, Отв. ред. Е. В. Левченко. СПб., Алетейя, 2007, −776с.; Е. В. Левченко «Михаил Яковлевич Басов: жизненный путь и психологическая концепция». Там. же. С.5 −37.
3. «[[Тезисы о Фейербахе]]» (1845, опубл. 1888)  (неопр.). Дата обращения: 11 декабря 2018. 16 июля 2018 года.
4. (Эстетика как наука выражения и как общая лингвистика)
5. Дружилов С. А. Психология профессионализма. — Харьков: Гуманитарный Центр, 2011. — С. 34. — 296 с. — .

Литература

• Гуляихин В. Н. // (Вестник Волгоградского государственного университета). Серия 7. Вып. 3. 2003. С. 23 — 28.
• (Людвиг фон Мизес) «Человеческая деятельность» от 18 мая 2008 на Wayback Machine
• Носкова О. Г. Деятельность // (Знание. Понимание. Умение). — 2004. — № 1.
• Суходольский Г. В. Основы психологической теории деятельности. — 2-е изд. — М.: Изд-во ЛКИ, 2008. — 168 с.
• (Леонтьев А. Н.) Деятельность. Сознание. Личность. — М.: Политиздат, 1975. — 304 с.
• Петровский А. В. Личность. Деятельность. Коллектив. М.: Политиздат. — 1982. — 255 с.
• Социальная деятельность как высшая форма самоорганизации материальных систем // Подолец В. В. Самоуправление в обществе: происхождение, сущность, развитие. Дис. …канд. филос. наук. — Л.: (ЛГУ), 1988. — 179 с.
• Подолец В. В. Самоорганизация, деятельность и проблемы человека//Новое понимание философии: проблемы и перспективы. — М.: РАН. −1993. — С. 116—118.
• Подолец В. В. Деятельность как социальная форма самоорганизации // Российская идея и идея глобализации. — 1993.
• Подолец В. В. Российская идея и идея глобализации//Философия, человек, цивилизация: новые горизонты XXI века. Часть I. — Саратов: ООО издательство «Научная книга». — 2004. — С. 171—175.